孔子学院中国文学讲座之 鲁迅与俄罗斯文学
孔子学院中国文学讲座之鲁迅与俄罗斯文学
鲁迅通过翻译、借鉴、学习外国文学特别是俄罗斯文学，完成了自己的文学创作，形成了独特的思维模式和思想体系。鲁迅的存在使整个中国现代文学的品质和境界得到了极大的提升。
一、鲁迅在中国现代文学史、思想史上的地位和价值
1、鲁迅是谁？
鲁迅（1881—1936）是现代中国第一位的文学家；
同时，鲁迅也是伟大的思想家和伟大的革命家；
革命家？对，因为鲁迅是中国文明的批判者、改革者和创新者，是二十世纪以来成就最高的文学家。
鲁迅是青年导师。
鲁迅与大学有缘，他是一位伟大的教师，也是位成功的青年导师。鲁迅一生曾在北京大学、北京师范大学、中山大学、厦门大学等多所大学任教。
2、鲁迅的文学成就
2.1作为文学家，鲁迅写小说、写散文，也写杂文、评论和学术著作，同时，鲁迅也是现代中国著名的翻译家。
鲁迅的小说代表作：《狂人日记》《阿Q正传》《药》《祝福》《铸剑》等，结集为《呐喊》、《彷徨》和《故事新编》三部小说集。
散文著作包括《野草》、《朝花夕拾》等。
作为翻译家，鲁迅共翻译了德国、俄罗斯、美国、日本等国的文学作品。
鲁迅的《阿Q正传》《故乡》《狂人日记》《野草》等篇什已成为中国文学的绝对经典。
2.2 鲁迅是新文化运动的主将之一，是新文学的旗手
“反封建思想革命的一面镜子”
“显示了五四新文学的实绩”
鲁迅是中国传统文化（封建礼教、宗法制度）最 有力的反思者、批判者。
2.3为什么说鲁迅是思想家和革命家？
陈独秀——胡适——李大钊——毛泽东（北大图书馆职员）
鲁迅 以文学创作和文化批判、国民性批判完成了一场思想革命。
附：鲁迅的著作
a、《鲁迅全集》（18卷，人民文学出版社，2005）
b、《鲁迅译文全集》（8卷，福建教育出版社，2008）
c、《鲁迅大全集》（创作、学术、翻译合集，共33卷，长江文艺出版社，2011）
d、《中国小说史略》、《汉文学史纲》等
2.3政治家毛泽东对文学家鲁迅的高度评价
毛泽东认为“鲁迅为中国第一等的圣人”， “孔子是封建社会的圣人，鲁迅是新中国的圣人”。 （《论鲁迅》）
“鲁迅不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。……鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”
（《新民主主义论》）
二、鲁迅的道路：通过“日本桥”学习西方和俄罗斯
鲁迅为什么能取得这样的成就？——一个重要的原因就是学习外国文学，特别是以俄罗斯、德国、法国、英国文学为代表的西方文学。
1、鲁迅的学习生涯：日本—世界
西方→→日本桥→→中国
1902—1909年，鲁迅留学日本；——跨上日本桥
学习英语、俄语、德语等，
翻译和借鉴俄罗斯文学。
鲁迅翻译最多的是日本文学和俄罗斯文学；鲁迅直接接触的是日本文学，但对鲁迅影响最大的却是俄罗斯文学。
2、翻译和介绍俄罗斯文学（以及东欧各弱小国家的文学，如匈牙利、波兰等）
a、鲁迅与果戈里，译《死魂灵》；
b、“残酷的天才”；
c、迦尔洵；
d、契诃夫；
e、阿尔志跋绥夫；
f、高尔基；
j、卢那察尔斯基；
h、普列汉诺夫等等，十几位俄罗斯文学家。
3、从翻译到创作
鲁迅通过向俄罗斯文学学习，完成了自己的创作
学习果戈里：例如，果戈里的《狂人日记》和鲁迅的《狂人日记》
果戈里：“亲爱的妈妈，救救你可怜的儿子吧！”
鲁迅《狂人日记》：
“我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！”
“我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟！”
“救救孩子……”
学习陀思妥耶夫斯基：
鲁迅称陀思妥耶夫斯基为 “残酷的天才”
陀氏的《白夜》《罪与罚》《白痴》《恶魔》；
鲁迅的《故乡》《伤逝》《孤独者》《阿Q正传》《铸剑》等。
鲁迅学到的：
直面残酷的现实，
透视人心的深度，
深刻的自我反省，
塑造伟大的灵魂。
4、与时俱进：翻译和介绍苏联文学及文论
a、翻译普列汉诺夫的理论著作
b、翻译卢那察尔斯基的《论艺术》
c、翻译高尔基的《俄罗斯童话》
通过翻译和介绍上述文学家、思想家的著作，（介绍普罗文学和思想）鲁迅不断自我超越，与时代共同进步，并超越了时代。
三、从翻译到借鉴到学习，到自我超越和超越时代
鲁迅向俄罗斯文学学到了什么？
a、文学形式的借鉴——《狂人日记》等。
b、思想的借鉴：视角—工具—高度。
c、学习俄罗斯文学中的人道主义和人文主义精神。
d、反省—批判—自我超越的精神向度。
通过学习外国文学特别是俄罗斯文学，鲁迅首先更新了自己的思维、个性、精神与灵魂，创作出一系列伟大的文学作品，完成了对传统文化的批判和超越，并凭借这些作品以及批判活动，实现了现代中国的文明革命和思想革命，为新中国和中华民族指明了文化发展与人的进步的方向。
鲁迅的道路：从成功的翻译家到伟大的文学家的道路。
